Borrador de enmienda subraya ense?anza bilingüe entre minorías étnicas de China

Actualizado a las 22/12/2015 - 08:42

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El Comité Permanente de la Asamblea Popular Nacional (APN), el máximo órgano legislativo de China, está revisando un borrador de enmienda a la ley de educación destinada a reforzar el uso del chino mandarín y los carácteres chinos, así como las lenguas locales, en áreas habitadas por minorías étnicas.

El proyecto de enmienda se deliberará durante la sesión bimestral del organismo que se inaugura hoy lunes.

De acuerdo con el borrador, el chino mandarín y los carácteres chinos simplificados deben ser la lengua base de las actividades educativas en las escuelas y otras instituciones educativas.

Pero también hace hincapié en la ense?anza bilingüe en las áreas autónomas de las minorías étnicas. En las escuelas y otras instituciones educativas donde los estudiantes pertenecientes a minorías étnicas sean la mayoría, la educación se deberá realizar de forma bilingüe, es decir, usando tanto el mandarín y los carácteres chinos, como la lengua de la minoría étnica.

El proyecto de enmienda a?ade que el gobierno deberá ofrecer las condiciones y el apoyo necesarios para que estas escuelas y otras instituciones educativas implementen la ense?anza bilingüe.

El borrador se leyó por primera vez en la sesión bimestral de agosto.